明年打算报考京都产业大学,有未来的校友介绍一下京都产业大学吗？

京都产业大学是将人文、自然、社会科学所有院系、研究系集中在1个校园内，大约有1万3千名学生在其中学习的一所综合大学。

1965年由著名的天文学者荒木俊马博士创设的京都产业大学，在世界文化遗产上贺茂神社附近，在京都丰富的文化、美丽的自然中，培养开朗、健康的学生。

一个校园的魅力

位于京都洛北的风景名胜区的京都产业大学，在汇集京都的风土文化、环境、自然的校园内，能欣赏到樱花和红叶等四季美丽的风景。

充分发挥所有的院系集中在一个校园内的优点，开展了和不同院系的学生之间的交流，并活跃了俱乐部的团体活动。

此外，京都产业大学的一大特征是，能进行多个院系合作的教育和研究。开设了不同院系的专业教育科目，开展按科目名融合了专业教育科目和共通教育科目的院系融合计划。

完善的职业教育·就业指导

为培养既具有工作能力、社会生存能力，又具有基本实力的人才，我们提供各种帮助，使学生增加职业经历。 为让学生在大学的4年中学习的充实，我们开设了能发挥学生个性的职业培训，和本校独立开发的特别项目。

此外，在就业指导方面，从低年级开始实施有系统的支援项目，提供庞大的单独企业数据和资料，由专业人员在尊重“每个学生”个性的基础上提供详细的建议，根据不同时期进行适当的就业指导。

设施

图书馆

图书馆中有超过100万册的藏书，根据使用者的目的，进行阅览、外借、复印、参考等图书馆服务。此外，收集了视频、CD、DVD等视听材料，作为质和量都很充实的本学校教育研究活动的核心，提供迅速、准确的信息服务。

天文台

创始人荒木俊马是天文学者，所以办学之初就致力于天文学的教育和研究。2010年，校园内“神山天文台”建设完成。配备了国内私立大学中最大口径1.3ｍ的大型望远镜。拥有世界领先的教育和科研优势。此外，研究的成果进行了一般性的公开，并广泛的应用到地区的社会生活中。

福利设施

校园内有很多咖喱店和拉面店等有特色的饭店。此外，还有经营文具、生活用品的便利店、书店、旅行社、理发店等，各种丰富校园生活的福利设施。

体育·文化设施

课外活动区域有，综合体育馆、课外活动楼等汇集了体育、文化设施的神山综合体育场。

综合体育馆由主竞技场和副竞技场为中心构成，不仅能承办各种竞技活动，而且还能广泛的作为正式比赛的赛场，和体育交流的场所。

课外活动楼由文化系俱乐部活动室、小厅构成，小厅能承办戏剧、音乐会。

文化设施有可用于音乐会和典礼、报告会等各种用途，神山厅是能容纳1600人的大厅。此外，作为茶道和书法部等使用的设施有林间亭（茶室）。

办学精神

大学的使命是培养肩负起未来社会的人才

在任何一个国家社会，大学都是最高的研究·教育机构。大学的使命是培养肩负起未来社会的人才。

其教育目标是培养具有高尚人格，不偏离正道，出色地完成社会义务的人，并且培养无论工作岗位在国内还是国外，都是受到全世界人民尊敬的日本人，愿为全人类的和平与幸福做出贡献的人。

这样的人是以日本自古以来的美好道德传统为精神基础，掌握了东西方丰富的文化素养，对不断变动的国内形势具有充分的认识，具有通过其科学分析正确判断形势的能力，无论面对怎样的时局都总是坚持自己的见解和信念的人。

本学校的办学精神是培养这样的优秀学生。

教学理念

学祖荒木俊马先生对战后日本的精神文化的荒废感到忧虑，1965年开设了本学校。我校以学祖主张的“办学精神”为基本理念，顺利地发展壮大，经后任的三代校长很好地继承了这一“办学精神”，在剧变的时代取得了光辉的业绩。

本校开设以来，一直强调“办学精神”，提出“教学理念”，对自己严格要求，具有丰富的创造力，牢记社会义务，培养了众多活跃于国内外的人才。

所以，需要首先立足于自己，充分领会日本文化的特质及其历史意义，并养成实践的欲望，在此基础上通晓世界各国的文明和文化，掌握可以在世界上通用的见解和国际观。即，无论是在什么时代或是地方都适用的、丰富的人格和树立正确的伦理道德观，即对“德智体”的学习，这就是素质教育的核心。

此外，本校的“办学精神”重视“和社会之间的和谐关系”，在希望解决地球环境问题等产生人类的文化和文明危机的现代社会，更需要实现“和社会之间的和谐关系”。本校为解决这一世界性的现代课题，最大程度的发挥综合大学的优势，我们致力于建立平衡的院系中的素质教育和专业基础教育，以及研究生院的专业教育，充实教育课程的内容。因为通过广泛研究高深的专业知识和先进技术，可以解决各个时代的难题。这就是对“真善美”的不懈追求。

所以，本校特别重视的是，培养德智体全面发展，具有真善美的人才，为了实现这个目标我们不断的发展和改善我们的团队。