皇家音乐学院考试口试怎么考

　　皇家音乐学院由威尔斯亲王（后为国王爱德华七世）于1883年创立，并被接纳为皇家协会成员。学院院长常为皇室成员担任，从1952年起院长由王太后殿下担任，女王陛下为该学院的资助人。学院主建筑位于南肯辛顿，在萨姆森·福克斯先生的慷慨赞助下，于1894年进行了内装修，主建筑现占用的场地已由1851年度的皇家展览委员会的委员们批准使用。
　　新校舍建成于1964年，布里顿歌剧院也即将建成完工。学院为意欲从事表演或教学，或准备在音乐领域谋求其他职业的学生提供培训教育，为乐器演奏者、歌唱者、指挥及作曲者提供实践教学及学院授课。学院还为可能成为教师的学生提供食宿，这些学生优先择教育学院的课程，他们所寻求的是重点在于提高表演技巧而不是专科学院课程的音乐培训。学院有音乐教员：170人。入学申请的结束日期为10月初，国外申请的结束日期为11月初。音乐学位要求：表演课程（四年）方向是获得皇家音乐学院毕业证书：GRSM（优等）课程（三年）方向是获得GRSM证书，并获得优等学位。音乐学士（优等）课程（三年）方向是优等获得伦敦大学音乐学士学位。硕士后课程包括深入研究课、歌剧培训课、声学指导课、指挥课程、早期音乐课及为作曲者而设的音乐硕士课程。一般课程设有亚历山大工艺学，听力研究与音乐史、作曲、指挥、早期音乐、电子音乐、音乐史、歌剧等。在乐器方面教授铜管乐器、管风琴、打击乐器、钢琴、弦乐器、发声法、木管乐器等。该院为欧洲音乐院校联合会会员。
　　考试口试
　　口试的目的
　　英皇考级里，口试是一种重要的评估方式在英皇考级的考场里，口试提供考生机会向考官展现他们的知识,思考方式和理解.在各方面来说,它让考官能更加确定考生是文凭考试中所缴交论文的作者,且考官也被要求必须在评语中得出这样的判断.但是,如果考官发现论文所展现出的权威性和考生在口试的表现之间有矛盾(当然会加以考虑考生考试会紧张，或有些考生在文字的表达比口头的表达好)，那就需要更深地调查。通常考生若在论文部分接受某些程度的他人帮忙，会无法对论文中的主要资料来源表达出清楚的观点，或无法对论文中重要论点做详细的陈述。
　　口试的进行
　　1口试部分会因为论文题目的不同而在时间，内容和方式上不一。以下的一般建议适用于所有的项目其他的讯息在各项目的考试内容要求和结尾部分给考生的建议部分中可以找到。
　　2口试的语调和方式会尽可能地放松，且会尽所能的让考生自在。开始的几个问题比较非正式，会渐进到考生应该知道的题目上，然后再到比较具挑战性的问题。
　　3所有问题的表达和用字都会清楚且直接，期望能够引出真实坦白的回答。有些问题比较比较自由，有些比较直接。
　　4考生不会因要求澄清一个问题而被扣分。
　　5考官不会在意考生因思考问题而有短暂的寂静。
　　6考生可以选择不回答某个问题，因为，例如说，考生会因此显露出某部分的知识不熟悉。当这种状况发生时，考官会用几个有帮助的提示来协助考生。考官会对考生的无法作答是否为评估考生考试中整体表现的一个重要因素做出判断。
　　7考官会请考生对某一个被提出的论点加以详述或澄清。
　　8 在考试的任何过程中可以利用器乐示范。考官会请考生说明何时想演奏，且示范的动作可以是考生主动或考官的邀请在任何时候进行。在适合的状况下，考生以演奏方式代替口头陈述来说明某一特点，这是完全允许的。
　　9在考试结束时，考官会给予考生时间 （如果考生希望）来说明一些强调他们论文价值的评论。