明年打算报考马歇尔中学,有未来的校友介绍一下马歇尔中学吗？

基本信息

学校类型混校

宗教背景无

建校时间1904

年级4-12

学生人数470

平均班级人数14

高级教师42%

师生比例1:11

国际学生24（16名来自中国）

住宿类型寄宿家庭

是否与GP合作否

地理位置

校址1215 Rice Lake Road， Duluth， MN 55811

所在州明尼苏达州

附近主要城市德卢斯

附近大学明尼苏达大学德卢斯（国家大学排名68）

气候冬季寒冷多雪，夏季温暖舒适

最便捷机场德卢斯国际机场（DLH）

国际生费用

学习费用（2015-2016）$41，000包括学费、住宿费、语言项目费用（ESL、TOEFL、SAT阅读）；

一次性费用（仅第一年）申请费-$160；新生入学指导-$2000；

以上费用不包括书本费、校服费、所选体育课装备费、医疗保险。

国际新生指导费包括2个部分，一个是在中国举行的为期2天的行前指导，另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。

学术课程

学术统计

高级课程40

荣誉课程24

AP课程16

高级数学和科学课程

生物 计算机

化学 微积分AB

物理学 微积分BC

统计学

高级人文课程

英国文学与写作 室内艺术

法语 心理学

德语 欧洲史

西班牙语 西班牙文学

美国历史 通过虚拟高中提供在线课程

AP项目超过一半的学生均参加至少一门AP课程。

国际学生指导学校为国际学生提供ESL课程，课程不包含在学生的常规课程中。

全球教育计划马歇尔中学希望将其他文化及重视全球领导技能融入到常规课程中，通常学生在11年级将有机会到国外学习一整年、一学期或者一季度。近些时期的实习包括以色列、智利、挪威、法国、比利时和捷克共和国。

高年级巅峰项目（SCP）马歇尔中学的学生在毕业前有两周独立学习机会，通过此项目的帮助来追求学习的激情。它对即将毕业的12年级学生来说是可选项目，对他们职业的选择、积极性的引导、研究和调查或者是团队合作等方面能起到必要的规划、提升、执行等导向作用。参加到巅峰项目的学生们可以通过以下五种途径之一获得成功职业生涯探索、创造能力培养、研究能力培养、技能培养或拓展服务。前四种途径都包括一个由学生自己设计的相关社区服务，第五种途径则完全是社区服务。

艺术项目马歇尔为所有学生的艺术修养提供多样的机会。音乐教学包括普通声乐课、弦乐、唱诗班、室内合唱团、室内弦乐队、音乐理论、乐队、爵士乐队和音乐鉴赏。乐器均由学校提供和维护，学生不需要自己购买乐器。戏剧和舞台剧作品每年都会在新修的弗雷格礼堂上演几次。视觉艺术包括绘画、油画、陶瓷、摄影和雕塑。

课外活动和体育运动

概要

体育14

参与率85%

俱乐部20+

俱乐部

信标年鉴委员会 模拟法庭

献血运动委员会 音乐鉴赏比赛

戏剧学会 国家荣誉协会

未来美国商业领导人 业余计算机服务俱乐部

绿色文化交流俱乐部 西班牙语俱乐部

国际学生俱乐部 演讲俱乐部

中日文化研究小组 学生大使

知识竞赛小组 学生会

领导力论坛 机器人俱乐部

数学联盟

体育

足球（男生） 棒球（男生）

舞蹈队（女生） 垒球（女生）

网球（男/女） 田径（男/女）

排球（女生） 高尔夫（男/女）

越野赛（混合）

足球（男/女）

曲棍球（男生）

篮球（男/女）

高山越野滑雪（混合）

游泳（男生）

学生被要求至少参加一项活动，学校鼓励学生参加多项活动。

升学情况

概要信息

录取率100%

SAT

平均分1841

前 30%2113

前10%2230

排名 大学名称

3 耶鲁大学

4 哥伦比亚大学

7 宾夕法尼亚大学

16 康奈尔大学

20 加州大学伯克利分校

23 加州大学洛杉矶分校

37 凯斯西储大学

37 宾夕法尼亚州立大学

41 波士顿大学

2013 美国新闻与世界报道全美大学

其中85%的学生都能进入他们第一志愿的大学。目前，马歇尔的毕业生正就读于很多知名学府，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和宾夕法尼亚大学等。

2013其他录取院校波士顿大学、凯斯西储大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚州立大学和耶鲁大学。

　　概况

学校历史

马歇尔中学于1972年由一群明尼苏达州德卢斯的社区领导人建立。其校名马歇尔中学是为纪念马歇尔家族，他们三代人的远见和资源提高了德卢斯的教育和生活质量。学校招收的学生已经增长到20个学区，并且其他州和国际学生的数量也在不断增长。

地理位置

德卢斯市是一个湖滨城市，位于美丽的苏必略湖畔。马歇尔中学地理位置得天独厚，占地35英亩的校园坐落在湖畔的一座小山上，从学校就可以俯瞰到德卢斯市和苏必略湖。马歇尔中学百分之七十的家长都从别的城市移居过来，证明了德卢斯作为本地区的贸易、艺术和教育中心的吸引力。由于四所大学位于德卢斯（明尼苏达大学德卢斯分校、圣斯考蒂卡学院、苏必利尔湖学院威斯康辛大学苏必利尔校区），有许多的文化和社会机遇，这使它成为了大学城。德卢斯到美国双子城明尼阿波利斯和圣保罗（美国商城所在地）只有两个小时车程。

教学理念

学校的校训是“为大学做准备，为人生做准备”，表达出了学校的办学宗旨和教学理念。学校致力于教育学生成为全球化人才，使其具备优良的学术修养、尊重他人、富有同情心、正直自律、并有强烈的求知欲。

现代化的教学设备

40英亩的校园可观赏到苏必利尔湖的美景。学校建筑包括一个合唱排练室、乐队练习室、管乐室和两个艺术教室。大楼里有很多别致的走廊并且充满阳光，还有一个美丽的户外庭院。弗雷格礼堂于2009年重建，可容纳750人。礼堂有功能先进的灯光、音响系统，新的座椅及其他先进设施。体育设施包括一个橄榄球场，两个足球场，棒球和垒球场，五个网球场，一个曲棍球场，越野跑道和北欧滑雪道。

教师队伍

马歇尔的地球科学教师TomDiener探索并研究了印尼的火山群岛，并于去年夏天获得了马歇尔中学颁发的Fryberger奖金。Fryberger专业基金的设立是为了推进学校最有价值的资产——最有才华的教师队伍的专业和学术发展。Diener先生证明了此基金奖的价值，他说“Fryberger的经历让我肯定了我的教学是应该建立在现实基础上的，而不仅仅是一本教科书。”他将他在印尼的所学所见都应用到了他所教的课程上，让学生亲自制作火山模型来呈现火山喷发的情形。

国际学生

Pingbo Yang于2011年春季从马歇尔中学毕业。他在马歇尔的时候显示了优越的个人和学术能力，参加了高级课程、北欧滑雪和篮球队。平波在09-10年数学联赛中是明尼苏达州分数最高的学生之一，并被邀请参加明尼苏达州数学联赛队。在马歇尔中学他交了许多朋友，提高了英文水平，在学术上也有非常优秀的表现。他和他的寄宿家庭住了四年，无论是在寄宿家庭还是在学校，他感觉很受尊重和照顾。

资格认证

马歇尔中学是美国中部地区独立学校联盟（ISACS）的成员。