维尔霍夫高级文理中学怎么样？有同学介绍一下吗？

Weierhof高级文理中学

　　一、历史悠久、影响深远

150年的建校历史，对整个莱法州的教育产生的深远影响一直延续至今；

二、理念先进、追求卓越

是MINT项目合作学校，是德国文理中学标准化的制定与推动者；

三、人性关怀、促进和谐

学校非常注重学生的个人发展以及良好的人际关系，提倡相互学习、相互尊重；

四、延续传统、承载当代

Weierhof已经发展成为当地最大的文理中学，在校人数、学校建筑面积都已名列前茅，学校的很多成绩已经成为德国教育部会议讨论的对象。

　　学校简介

　　一、历史悠久的老校

Weierhof高级文理中学是一所拥有近150年悠久传统以及极具现代特色的高中。学校通过特色的小班授课形式和不断优化的课程设置为学生们提供了良好的教育环境。绿色的操场、专业老师管理的宿舍、可以自己动手体验做饭乐趣的厨房都是学校的一大特色。计算机在语言教学上得到全面改善与应用。目前可选择学习的语言有英语、法语、拉丁语、西班牙语、日语以及未来的热门语言——汉语。这是一所在全德国都享有声望的学校。

二．在绿草地上学习

Weierhof文理高中位于Donnersberg（雷山）山脚下，处在绿色山区的中心，交通方便，土地、葡萄园、树木和篱笆包围着Weierhof。学校距离沃尔姆斯、路德维希港、美因茨和凯泽斯劳滕不远，主干道路和高速公路只有一步之遥，公共交通和校车让Weierhof学生方便自由出行。学校具有富有吸引力的休闲设施，如电影院和室内游泳池等。美丽的校园拥有一块面积为6亩的花园，一条小溪横穿而过，学校校园除了有寄宿宿舍还有各种体育设施和绿色环绕的参天树木，为学生提供良好的学习环境。

　　生活在Weierhof

学生们不仅仅是在Weierhof中学里学习，更是在这里生活。年轻人们在他们的课余时间（午休时或者节庆时）可以尽情的使用整个校园和所有的设施，学生们可以在游戏室玩台球、从11点到16点在监管下可以使用电脑设备、可以在该处所内进行体育活动、也可以一起共进午餐或者使用学校提供的各种乐器及设备、聊天或者自行休息。

三．关于学校

我校历史

Weierhof高级文理中学成立于1867年，到19世纪末我校已成为莱法州主要的寄宿制学校，并一直保持其在该地区的长期而传统的影响力。从1970年开始，一周五天的上课时间成为全日制学校的代表，这样的时间安排使老师可以更深入的对学生进行学习监督并增加了有意义的休闲活动。

1975年至1995年间学生们可以将法语作为第一语言和日语作为第三语言进行学习，我校与法语国家和英语国家的伙伴学校关系的建立，为学生学习外语提供了动力。八十年代以来计算机项目也越来越受到学校的重视。

2001年开始学校的知名度逐渐扩大，音乐和艺术领域科目的教学也在逐渐增强，Weierhof中学经常在莱法州的各大剧院举行艺术晚会或者其他活动。研究表明，Weierhof高级文理中学是莱法州最成功的学校。为了提高学生的外语水平，学校定期培养交换生前往加拿大、法国、西班牙、日本及中国进行学习。这些年来学校也在不断扩大对校区的建设，使我校成为现今该地区建筑面积最大的中学。

　　教学大纲

所有课程的基础都是为了维系人类之间的关系，为了促进人类全面的教育（身体、精神、社会、感情等方面），学会分享与承担（自愿的承担所有的责任），学会对自身的尊重以及对同事、学生、家长、陌生人、甚至对事情可信度的尊重。

在基础教育之上我们同样注重培养学生的各方面能力生存能力（基础的学习和工作技巧）、社会能力（团队意识、冲突化解能力、宽容、责任感、感性以及团结等）、语言能力和有效的学习能力（培养自信心、愉快的学习、发展责任心和建立尊重意识）。

　　全日制学校

Weierhof高级文理中学作为一所全日制高中，格外重视学生们的个性化发展教育以及对学生的学习训练、团队训练和沟通训练。为了所有学生未来都会有一个美好的发展，我们要求自己对学生耐心引导的同时，不干涉其自身自由发展的空间，为其提供独立人格发展的最佳可能。

全日照顾

Weierhof的校园建立在绿色的户外犹如大公园一般，学校在午休时间为学生提供足够的休闲空间（图书馆、游戏室等）和游戏空间。寄宿学校的餐厅有专业厨房为所有学生提供新鲜午餐，一支经验丰富的厨师团队确保食物的选择提供均衡健康的饮食，每一餐都有两道菜和沙拉自助餐供选择。学生无论在休息区还是在餐厅都会受到老师的看管与照顾。

全日制学校也意味着闲暇时间的教育除了学校提供的休闲娱乐方式如运动场、游戏室和图书馆的使用外，同学们还可以参加大约50种与体育、艺术、语言、科学和手工艺等不同领域相关的学生团体与组织。

　　注重自然科学

为了突出数学自然科学领域的重要性，Weierhof文理高中不仅提供了面向实验的学科教学，还有以项目为基础的学习。“青年研究协会”为发展学生实验技能起到了举足轻重的作用。此外，许多课外实习、教学机构如罗伯特博世基金会、巴斯夫化工公司、海德堡开发学习实验室等接受我们的请求，提供在数学自然科学领域超常范围的合作（我们强调连续不断和可持续发展，在MINT友好学校方面是对我们教育理念的进一步承诺）。

注重外语

为了促进学生的语言学习，五年级学生选修英语或者法语，六年级学生学校提供专业的拉丁语、西班牙语或日语课，作为第三语言充实了我们的语言教学。当然我们的语言侧重交流能力，因此学校为12年级学生提供到英国进行为期一周的学术游学机会，法语学生更在7年级就开始参加学生交流，提供与日本或加拿大学生的交流机会。学校还安排定期的学术游学，如利用考古游学、坐火车进行为期6天的罗马学术游学等，来完成我们的语言课程项目。

注重文化

音乐艺术修养的提升也是我们非常关注的，学校具有摇滚乐团、师生合唱团，我们的合唱团是在音乐领域有针对性培养的结果。学校5年级的“乐器班”是合唱团成员的培养地，在这个班级里每一个学生都会管乐器，学生们艺术方面的才能会在校内外定期得到展示，例如艺术节的音乐会。

　　注重音乐

Weierhof文理高中的乐队是2004年在佩特里音乐教师的带领下成立的，是一支专业从事摇滚乐、爵士、乡村音乐等曲风的现代化大乐队。每周四是乐队的排练日，在学校放学后约16:00点排练大约一个半小时，学生们在排练日不仅仅是排练同时获得了快乐，为大家在一起更默契的合作打下了基础。

MINT友好学校

莱茵兰 - 普法尔茨MINT友好学校

Weierhof被MINT列为重点合作学校并被誉为“MINT友好学校”。Weierhof与MINT的共同目标是制定中学规范化学校，此规范化学校标准的制定也同时得到了德国文化教育部部长会议的支持。

注“MINT共创未来”是2008年5月在德国总理安格拉·默克尔博士的倡导支持下成立的，具有广泛影响力的项目。“MINT共创未来”项目所涉及的企业及合作伙伴将在数学、计算机科学、自然科学、工程、经济等领域受益。MINT将鼓励年轻人在科技人文社会等领域进行学习和努力，并对他们的成绩与想法给予重视与鼓励，到2008年5月已成为德国突出人才的摇篮。

“我们希望对‘MINT友好学校’的承诺进行高度的认可和关注，激励年轻人到MINT优秀学校上学。”　德国电信的前首席人力资源官托马斯·伯杰鞍说，“MINT友好学校是为我们社会培养与提供卓越人才的重要组织，是确保我们社会繁荣的重要力量。”

MINT友好学校统一标准

学校提供至少3个科目明确的MINT课程，在小学有一个基础阶段自定义的申请形式，学校有义务同意参与MINT比赛和MINT职业选择中的信息会联系学生父母。学校将特别注重激发女生MINT课程，本地和区域联网与经济（手工业）行业进行合作，以提供更多MINT实习机会和校外学习地点。

四．我校课程安排

设计设置和特色

一般情况下在Weierhof需要八年学习到高中毕业，学生从五年级到九年级每班约25名学生，在学习时间里学生们一起做功课没有家庭作业。学生在8年级和9年级开始有选修课程，可供选择的外语有法语、拉丁语、西班牙语或日语，除语言外学生还可以选自然科学和计算机科学。从10年级学生开始学习必修课程，10年级的开始标志着中学教育第一阶段的结束，同时进入文理高中高年级的导入期。

学科领域 (即学生可选择的学科类线路)

德语和其他外语

数学和自然科学

社会科学和运动

艺术类

五、媒体设施

电脑教育

现如今多媒体教育发挥着越来越大的作用，为此我们学校设置了一个专为学生使用的网络系统。

基础设施和设备

学校配备约有150台电脑足够为Weierhof所有学生使用，也有交互式白板和投影仪、移动和固定投影仪等。Weierhof有着专业的服务器结构和现代的IT技术。

对年轻人的保护措施

虽然通过互联网会给我们的学生提供很多外联??机会，但同时也有许多风险，所以学校将在安全的网络环境下为学生带来更接近学生的机遇，避免互联网的风险。

图书馆

学校图书馆占地300平方米，拥有超出1万本藏书以及70个学习座位，可以让我们的学生舒心的在图书馆里学习、看书，其中10个学习座位还配备了用于研究和通信的计算机。来到这里你会发现，图书馆总是有很多学生在安静地刻苦学习。

在角落里还有关于报纸阅读的区域，为我校学生提供了一个了解时事的良好渠道。

图书馆的开放时间

周一: 8.00 - 16.45

周二: 8.00 - 16.00

周三: 8.00 - 16.45

周四: 8.00 - 16.45

周五: 8.00 - 13.00

六、特殊的家

学生们远离家乡，我们希望提供给孩子一个家的感觉——家庭化的“现代农村”，在这里安全有保障。与其他儿童和青少年共同生活必须遵照明确规定，每天合理安排日程，我们提倡业余休闲时间不要太短，以利于培养学生各种爱好。

寄宿学校的管理理念

目标

对于高中寄宿生我们执行人性化的管理，尊重个性。大家通过协商一致参与学习、生活以及不同兴趣爱好的培养。我们遵循的座右铭三人行必有我师。

　　学校将履行

-学生和家长信息交流会；

-了解学生的特殊问题后强化教导学生；

-建立初始的教育和指导性计划；

-定期检测学生，围绕想要实现的目标进行讨论（释放出学生更大独立性）；

-提供大众体育活动、运动之夜和文化活动；

-与任课教师联系，及时了解学生们和家长们的反馈；

-引导学生在学校教育上的选择行为，教育项目包括 参与社会综合性活动、“青年人研究”、“剧场”、体育活动等；

-自我约束，关心支持和帮助他人。

生活在寄宿学校

您的孩子通常从周一到周五居住在Weierhof文理高中，就像家长在“上班”一样。当然，学生在Weierhof文理高中不仅是学习，你的孩子得到的往往是由于家长缺乏时间所不能给的——通过更多的课余活动获得成长和动力。在Weierhof的平台上，从足球延伸到文学写作，像在体育、艺术、语言、自然科学、手工艺等富于变化的环境下让学生们的自我目标得以实现。在Weierhof生活的孩子和他们的父母在相聚日经常会制造更多的乐趣，因为他们经历了寄宿生活，各方面能力都得到了提升，身心均得到了成长。

共同生活规则

当大家在一起共同生活，遵守规则是很重要的。 因此，寄宿学校在生活上提出了一些基本规则。

在寄宿学校共同生活的规则

-如果你想离开寄宿学校，请在管理老师那里登记并告知你去哪里；

-请整理你的房间；

-未被邀请请不要进入他人房间；

-请调节你的音响设备的音量并且考虑到你的室友；